Страница 54 Часть 2 ГДЗ Дмитриева Казаков 3 класс (Окружающий мир)

1. Что такое озеро
2. Озеро Селигер
3. Природное сообщество озера
4. Животные и растения озера
Опишите внешнее строение любого животного из сообщества озеро. Докажите его приспособленность к условиям данной среды обитания.
Например, утка имеет перепончатые лапы для плавания и плотное оперение, которое не промокает. Её клюв плоский, чтобы удобно было фильтровать воду и добывать пищу. Эти особенности помогают утке жить в воде и находить еду.
Составьте цепи питания в природном сообществе озеро. Что произойдёт, если в озере погибнут хищные рыбы? А если погибнут растения?
Цепь питания: водоросли > карась > щука. Если погибнут хищные рыбы, карасей станет слишком много, и они съедят все водоросли. Если погибнут растения, рыбам нечего будет есть, и они умрут. Всё в озере взаимосвязано.
Докажите, что аквариум с его обитателями можно назвать сообществом.
В аквариуме есть растения, рыбы и микроорганизмы, которые зависят друг от друга. Растения производят кислород, рыбы едят корм, а бактерии перерабатывают отходы. Как и в природе, здесь всё сбалансировано, поэтому это маленькое сообщество.
Около водоёмов всегда много комаров. Почему же люди не уничтожат их?
Комары — часть природы: ими питаются лягушки, птицы и рыбы. Если уничтожить комаров, многим животным не хватит пищи. Кроме того, комары опыляют некоторые растения. Поэтому важно сохранять баланс, даже если комары доставляют неудобства.
Есть ли в вашей местности озеро? Похоже ли оно на то, что описано в учебнике?
У нас есть озеро, где живут караси и растут кувшинки. Оно похоже на описание в учебнике, но меньше по размеру, а также там живет меньше животных.
В чём особенность вашего озера?
Наше озеро мелкое, с песчаным дном, и летом там много кувшинок. В нём водятся раки, что говорит о чистоте воды.
Зимой реки и озёра покрываются льдом. Какое это имеет значение для природы?
Лёд защищает воду от сильного охлаждения, чтобы рыбы и другие обитатели не замёрзли. Подо льдом сохраняется кислород, необходимый для жизни. Кроме того, лёд — это место, где некоторые животные, например, тюлени, могут отдыхать.
Почему и зимой можно ловить рыбу?
Рыба зимой продолжает жить подо льдом, но становится менее активной. Люди делают проруби и ловят рыбу на удочку. Некоторые рыбы, например, окунь и щука, даже лучше клюют зимой, потому что им не хватает пищи.

Выполнение

План текста:

1. Что такое озеро.
2. Озеро Селигер.
3. Природное сообщество озера.
4. Животные и растения озера.

Например, у утки перепончатые лапы, поэтому ей удобно плавать. Плотное оперение не промокает, а плоский клюв помогает добывать пищу из воды. Эти признаки помогают утке жить в водоёме.

Цепь питания: водоросли → карась → щука.

Если в озере погибнут хищные рыбы, карасей станет слишком много, и они съедят все водоросли. Если погибнут растения, рыбам нечего будет есть, и они погибнут. Всё в озере взаимосвязано.

Аквариум с его обитателями можно назвать сообществом, потому что в нём живут растения, рыбы и микроорганизмы, которые зависят друг от друга. Растения выделяют кислород, рыбы питаются кормом, а бактерии перерабатывают отходы. Поэтому в аквариуме, как и в природе, существует взаимосвязь между живыми организмами.

Комаров не уничтожают, потому что они являются частью природы. Ими питаются лягушки, птицы и рыбы. Если уничтожить комаров, многим животным не хватит пищи. Кроме того, в природе важно сохранять равновесие.

У нас есть озеро, где живут караси и растут кувшинки. Оно похоже на описание в учебнике, но меньше по размеру и там живёт меньше животных.

Наше озеро мелкое, с песчаным дном. Летом в нём много кувшинок. В озере водятся раки, значит, вода в нём чистая.

Зимой лёд защищает воду от сильного охлаждения, поэтому рыбы и другие обитатели не замерзают. Подо льдом сохраняется кислород, необходимый для жизни.

Зимой рыба продолжает жить подо льдом, но становится менее активной. Люди делают проруби и ловят рыбу на удочку. Некоторые рыбы зимой даже лучше клюют, потому что им не хватает пищи.