Страницы 12-13 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
Проектные задания «Богатства, отданные людям»
Цель проектного задания: Узнать о людях (современниках или исторических личностях), которые своими талантами, трудом или добрыми делами сделали мир лучше. Показать, как их «богатства» (знания, умения, доброта) помогли другим.
Форма работы (индивидуально, в парах, в командах, всем классом).
Этапы работы:
- Выбор героя (учёный, художник, врач, спортсмен, благотворитель).
- Сбор информации:
- Книги/интернет (с помощью взрослых).
- Интервью (если герой — знакомый человек).
- Оформление: рисунки, фото, цитаты.
- Подготовка выступления: репетиция перед классом.
- Презентация: выставка работ или устный рассказ.
Мои обязанности по проектному заданию:
- Найти интересные факты о выбранном человеке.
- Нарисовать портрет или сделать коллаж.
- Написать короткий рассказ (5–6 предложений) о его добрых делах.
- Выучить текст для выступления.
Способы оформления результатов (рассказ-портрет, рассказ-биография, альбом, книга, стенд и др.):
- Рассказ-биография + рисунки в альбоме.
- Стенд с фотографиями и подписями.
- Книга класса (каждый добавляет страницу о своём герое).
- Презентация.
План моего выступления на презентации:
- Представь героя.
- Чем он прославился?
- Как его «богатства» (таланты) помогли людям?
- Почему ты выбрал(а) именно его?
- Вывод.
Материалы к проектному заданию (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектным заданием (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Благодарности за помощь и сотрудничество.
Цель проектного задания — узнать о людях, которые своими талантами, трудом и добрыми делами сделали мир лучше, и показать, как их знания, умения и доброта помогли другим.
Работать можно в команде из 3–4 человек. Удобно распределить роли: исследователь, художник, оформитель, докладчик.
Этапы работы:
- выбрать героя проекта: учёного, художника, врача, спортсмена, благотворителя;
- собрать информацию из книг и интернета с помощью взрослых или взять интервью, если герой — знакомый человек;
- оформить материалы: рисунки, фотографии, цитаты;
- подготовить выступление и репетировать его перед классом;
- представить работу в виде выставки или устного рассказа.
Мои обязанности по проекту:
- найти интересные факты о выбранном человеке;
- нарисовать портрет или сделать коллаж;
- написать короткий рассказ из 5–6 предложений о его добрых делах;
- выучить текст для выступления.
Срок выполнения работы — 1 неделя.
Результаты проекта можно оформить так:
- рассказ-биография с рисунками в альбоме;
- стенд с фотографиями и подписями;
- книга класса, где каждый добавляет страницу о своём герое;
- презентация.
План выступления:
- представить героя;
- рассказать, чем он прославился;
- объяснить, как его таланты помогли людям;
- сказать, почему выбран именно он;
- сделать вывод.
Материалы к проекту можно дополнить рисунками, фотографиями, подписями и краткими заметками о герое.
Работа над проектом была интересной, но информацию искать было трудно. Мама помогала печатать текст, папа — искать фотографии. С одноклассниками мы работали дружно: вместе выбирали героев и рисовали.
Спасибо бабушке за рассказ о её работе в больнице, Саше из команды — за красивые рисунки, а учителю — за подсказки!
