1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Плешаков (Рабочая тетрадь)
Страница 30 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
Плешаков
3 класс
Автор
Плешаков

Страница 30 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Плешаков 3 класс (Окружающий мир)

Задача

6. По заданию учебника запишите основные сведения о почвах вашего края.
В нашем крае преобладают подзолистые и дерново-подзолистые почвы. Они образуются под хвойными и смешанными лесами, которые покрывают большую часть области. Эти почвы сероватого цвета, как зола (отсюда и название «подзол»), и содержат мало перегноя.
Главные опасности — эрозия (ветер и вода уносят верхний слой), загрязнение от заводов (металлы попадают в землю) и вырубка лесов. Без деревьев почва быстро теряет влагу и превращается в пыль. Чтобы помочь, можно сажать новые деревья, не жечь траву весной и убирать мусор на пикниках.
7. Расшифруй условные знаки по теме урока (устно). Укажи стрелками, к каким последствиям для почвы могут привести действия человека, выраженные этими знаками.

Подробный ответ

Выполнение

5. По схеме в учебнике нужно наклеить таблички так, чтобы получилось: кислород воздуха, вода, перегной, соли, растворённые соли.

6. В нашем крае преобладают подзолистые и дерново-подзолистые почвы. Они образуются под хвойными и смешанными лесами, которые покрывают большую часть области. Эти почвы сероватого цвета, как зола, и содержат мало перегноя.

Главные опасности для почвы — эрозия, загрязнение от заводов и вырубка лесов. Без деревьев почва быстро теряет влагу и превращается в пыль. Чтобы помочь почве, нужно сажать новые деревья, не жечь траву весной и убирать мусор на пикниках.

7. Условные знаки показывают: загрязнение почвы, разрушение почвы и образование оврагов, уничтожение почвы.

К ним могут привести такие действия человека:

  • сброс мусора и отходов — загрязнение почвы;
  • вырубка деревьев, распашка склонов — разрушение почвы, образование оврагов;
  • движение тяжёлой техники по полям, строительство — уничтожение почвы.


Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы