Страницы 32-36 Часть 1 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
- Разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях. Кто выполнил задание верно?
А) Серёжа
Б) Нина
В) Ира - Раскрыть ценность природы для людей. Вот что сказали ребята:
Коля: «Природа — источник тепла, света, воздуха, воды, пищи».
Петя: «Природа — источник сырья для хозяйства человека».
Оля: «Природа — источник здоровья».
Денис: «Природа — источник красоты».
Таня: «Природа — учитель доброты».
Кто же прав?
А) Коля
Б) Петя
В) Оля
Г) Денис
Д) Таня
Е) Все ребята - Продолжить фразу: «Внутренний мир человека — это…»
Витя сказал: «…сердце, лёгкие, желудок, печень и другие органы».
Нина сказала: «…глаза, уши, рот, нос, руки, ноги».
Олег сказал: «…современные города, дороги, фабрики, заводы, автомобили, книги, компьютеры».
Денис сказал: «…переживания человека, человеческие качества».
Кто ответил верно?
А) Витя
Б) Нина
В) Олег
Г) Денис - Ребята поспорили, какая наука изучает внутренний мир человека.
Серёжа сказал: «Биология».
Таня не согласилась и назвала экологию.
Нина высказала своё мнение: «Внутренний мир человека изучает психология».
Кто прав?
А) Серёжа
Б) Таня
В) Нина - Кратко охарактеризовать место человека в мире. Вот что сказали ребята:
Денис: «Человек — часть природы».
Коля: «Человек — член общества».
Даша: «Человек — часть природы и одновременно член общества».
Кто ответил правильно и полно?
А) Денис
Б) Коля
В) Даша - Изобразить с помощью схемы связь, представленную на фотографии. Вот какие схемы предложили ребята. Кто предложил верную схему?
А) Оля
Б) Даша
В) Денис - Изобразить с помощью схемы связь, представленную на фотографии. Вот какие схемы предложили ребята. Кто предложил верную схему?
А) Витя
Б) Ира
В) Серёжа - Ребята смастерили кормушки и стали подкармливать птиц. Очень красивые птицы прилетали к кормушке! Ребята подолгу любовались ими. Какая схема правильно отражает эти связи?
- Во время прогулки по лесу Саша ел конфеты, а обёртки бросал в траву. «Там их будет не видно, — объяснял он, — ведь нельзя загрязнять природу». Полина тоже ела конфеты, но бумажки она положила в карман, принесла домой и выбросила в мусорное ведро. Чьё отношение к природе можно назвать ответственным?
А) Отношение Саши
Б) Отношение Полины - Судьба какого вида животных даёт пример ответственного отношения людей к природе?
Верно выполнила задание Нина.
В природе выделяют четыре царства: растения, животные, грибы и бактерии.
Правы все ребята.
Природа даёт человеку тепло, свет, воздух, воду, пищу, сырьё, здоровье и красоту, а также учит доброте и бережному отношению к миру.
Верно ответил Денис.
Внутренний мир человека — это его чувства, мысли, переживания, эмоции и творчество.
Правильный ответ: Нина.
Внутренний мир человека изучает психология.
Правильно и полно ответила Даша.
Человек — часть природы и одновременно член общества.
Верную схему предложила Оля.
Подходит связь: неживое → живое.
Верную схему предложила Ира.
Подходит связь: растения → животные.
Правильный ответ: В.
Человек и природа здесь взаимодействуют: птицы получают корм, а люди — радость от наблюдения за ними.
Ответ: отношение Полины.
Полина поступила ответственно: она не оставила мусор в лесу.
Ответ: зубр.
Зубры занесены в Красную книгу и находятся под охраной, значит, люди относятся к природе ответственно.
