1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Плешаков
Страница 45 Часть 2 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
Плешаков
3 класс
Автор
Плешаков

Страница 45 Часть 2 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)

Задача

1. Какова роль в экономике профессий ваших родителей, близких, знакомых?
Моя мама работает медсестрой. Она находится рядом с пациентами, ставит уколы, следит за приемом лекарств и состоянием пациентов. От нее зависит здоровье людей.
Мой папа электрик. Он занимается ремонтом и обслуживанием электрооборудования. От него зависит надежность и безопасность электрооборудования и здоровье людей.
Мой дядя работает механиком. Он занимается ремонтом и обслуживанием автомобилей. От него зависит исправность и безопасность автомобилей, а также здоровье их владельцев.
2. Как связаны между собой труд шахтёра, сталевара и парикмахера?
Шахтёр добывает уголь, который является топливом для металлургического завода. Сталевар на металлургическом заводе перерабатывает уголь и железную руду, производит сталь, которая используется для изготовления различных инструментов, машин, автомобилей, в том числе и инструментов для парикмахера.
3. Как труд учёного помогает экономике?
Учёные создают технологии, которые повышают производительность труда, улучшают качество товаров и сокращают затраты на производство. Например, создание новых лекарств и медицинского оборудования улучшают результаты лечения пациентов.
Проверь себя
1. Почему природные богатства и труд мы называем основой экономики?
Природные богатства и труд людей называют основой экономики, потому что природные богатства служат источником материалов и энергии для хозяйственной деятельности человека, а труд людей необходим для добычи природных ресурсов, их переработки и производства товаров и услуг.
2. Какие природные богатства используются в хозяйственной деятельности людей?
В хозяйственной деятельности человека используются воздух, вода, полезные ископаемые, почва, растения и животные.
3. От чего зависит успех труда людей в экономике?
Успех труда людей в экономике зависит от образования людей и их здоровья.
Задания для домашней работы (на выбор)
1. Запиши в словарик: природные богатства, труд.
Природные богатства — это объекты и явления природы, которые могут быть использованы для удовлетворения потребностей людей.
Труд — это деятельность человека, направленная на создание чего-либо полезного.
2. Выбери у себя дома какой-нибудь из предметов (например, ложку, тетрадь, стеклянную вазу). Попробуй с помощью взрослых изучить и коротко описать (устно) «рождение» этого предмета: какие природные богатства и оборудование были использованы для его изготовления, люди каких профессий трудились. Узнать это можно из дополнительной литературы, Интернета.
Изготовление стеклянной вазы
Природные богатства, которые использовались для изготовления стеклянной вазы: песок, известняк, сода.
Оборудование, необходимое для изготовления: ручной труд и печи.
Профессии людей, которые участвовали в производстве стеклянной вазы: геологи добывали природные богатства, рабочие изготавливали стекло, художник рисовал эскиз, мастер-стеклодув выдувал вазу из стекла.
Процесс изготовления стеклянной вазы:
1) Песок смешивают с другими добавками (известняк, сода), нагревают до высокой температуры в печи, чтобы получить расплавленное стекло.
2) Формируют вазу.
3) После формования ваза охлаждается и закаляется, чтобы дать стеклу прочность и устойчивость. Вазы помещают в специальные камеры или печи, где температура медленно снижается, позволяя стеклу остывать постепенно и избегать внутренних напряжений.
4) После полного охлаждения и закаливания вазы проходят этап обработки и отделки: шлифовку, полировку и резку.

Подробный ответ

Обсудим!

1. Какова роль в экономике профессий ваших родителей, близких, знакомых?

Моя мама работает медсестрой. Она находится рядом с пациентами, ставит уколы, следит за приёмом лекарств и состоянием пациентов. От неё зависит здоровье людей.

Мой папа электрик. Он занимается ремонтом и обслуживанием электрооборудования. От него зависит надёжность и безопасность электрооборудования и здоровье людей.

Мой дядя работает механиком. Он занимается ремонтом и обслуживанием автомобилей. От него зависит исправность и безопасность автомобилей, а также здоровье их владельцев.

2. Как связаны между собой труд шахтёра, сталевара и парикмахера?

Шахтёр добывает уголь, который является топливом для металлургического завода. Сталевар на металлургическом заводе перерабатывает уголь и железную руду, производит сталь, которая используется для изготовления различных инструментов, машин, автомобилей, в том числе и инструментов для парикмахера.

3. Как труд учёного помогает экономике?

Учёные создают технологии, которые повышают производительность труда, улучшают качество товаров и сокращают затраты на производство. Например, создание новых лекарств и медицинского оборудования улучшает результаты лечения пациентов.

Проверь себя

1. Почему природные богатства и труд мы называем основой экономики?

Природные богатства и труд людей называют основой экономики, потому что природные богатства служат источником материалов и энергии для хозяйственной деятельности человека, а труд людей необходим для добычи природных ресурсов, их переработки и производства товаров и услуг.

2. Какие природные богатства используются в хозяйственной деятельности людей?

В хозяйственной деятельности человека используются воздух, вода, полезные ископаемые, почва, растения и животные.

3. От чего зависит успех труда людей в экономике?

Успех труда людей в экономике зависит от образования людей и их здоровья.

Задания для домашней работы

1. Запиши в словарик: природные богатства, труд.

Природные богатства — это объекты и явления природы, которые могут быть использованы для удовлетворения потребностей людей.

Труд — это деятельность человека, направленная на создание чего-либо полезного.

2. Коротко опиши «рождение» какого-нибудь предмета.

Изготовление стеклянной вазы

Для изготовления стеклянной вазы используют песок, известняк и соду. Сначала эти вещества смешивают и нагревают в печи до высокой температуры, чтобы получить расплавленное стекло. Затем вазу формируют, после чего её охлаждают и закаливают. В конце изделие шлифуют, полируют и при необходимости украшают.

В производстве стеклянной вазы участвуют геологи, рабочие, художник и мастер-стеклодув.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы