Страницы 75-76 Часть 1 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)

Придумайте подобное задание для своих одноклассников. Проверьте, научились ли они классифицировать растения.
Роза и клён относятся к цветковым растениям, лиственница и кедр — к хвойным, морская капуста — к водорослям.
Задание. Определите, к каким группам растений относятся: липа, пихта, одуванчик, кукушкин лен, морской салат (ульва).
2. В каждой группе растений много видов. Что же такое виды растений?
Вид — это самая маленькая группа растений. Название вида состоит из двух слов. Все растения одного вида очень сходны.
Посчитайте, сколько на рисунке растений каждого вида. А сколько всего растений показано? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».
Одуванчик лекарственный — 2 растения, подорожник большой — 2 растения, клевер красный — 3 растения. Всего показано 7 растений.
3. Прочитайте текст. Используйте полученную информацию при характеристике групп растений.
Цветковых растений насчитывается 250 тысяч видов, водорослей — около 100 тысяч, мхов — около 20 тысяч, папоротников — более 10 тысяч, хвойных — около 600 видов.
4. Определите с помощью атласа-определителя 2–3 растения в классе, в других помещениях школы или возле школы (по вашему выбору). Проверьте, правильно ли определили растения другие ребята.
У нас в классе растут герань (пеларгония), традесканция, колеус.
Проверь себя
1. Перечисли группы растений, изученные на уроке.
Мы познакомились с группами растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения.
2. Какие особенности имеют растения разных групп?
Водоросли бывают микроскопических размеров, могут иметь вид тонких шелковистых нитей зелёного цвета или длинных бурых лент. Живут только в воде.
Мхи имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами.
У папоротников есть корни, стебли, листья похожи на большие перья. Цветков, плодов и семян нет.
У хвойных не бывает цветков и плодов. На месте плодов у них шишки, в которых и созревают семена, а листья в форме иголок.
Цветковые растения имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды.
3. Приведи примеры различных видов растений.
Например, цветковые растения — вишня, сирень, береза; хвойные — сосна, пихта, туя; папоротники — нефролепис; мхи — сфагнум, кукушкин лен; водоросли — ламинария (морская капуста).
Задания для домашней работы (на выбор)
1. Запиши в словарик: ботаника.
Ботаника — наука о растениях.
2. Рассмотри фотографии. К каким группам относятся изображённые на них растения? Ответь устно.
1 — папоротники, 2 — цветковые растения, 3 — мхи, 4 — водоросли, 5 — хвойные растения.
3. С помощью атласа-определителя определи несколько растений родного края (по своему выбору). Запомни их названия. Дай 1–2 растениям краткую характеристику на основе наблюдений.
Тюльпан. Цветок тюльпана напоминает перевернутую чалму — головной убор.
Ромашка непахучая. Цветок в середине желтый, по краям белые лепестки. Не имеет запаха. Листья тонкие, как нитки.
Тысячелистник. Белые цветы с желтой серединкой. Листья рассечены на множество долек. Имеет приятный запах.

Выполнение

1. Роза и клён относятся к цветковым растениям, лиственница и кедр — к хвойным, морская капуста — к водорослям.

Подобное задание: определите, к каким группам растений относятся липа, пихта, одуванчик, кукушкин лён, морской салат (ульва).

2. Вид — это самая маленькая группа растений. Название вида состоит из двух слов. Все растения одного вида очень сходны.

На рисунке: одуванчик лекарственный — 2 растения, подорожник большой — 2 растения, клевер красный — 3 растения. Всего показано 7 растений.

3. Цветковых растений насчитывается 250 тысяч видов, водорослей — около 100 тысяч, мхов — около 20 тысяч, папоротников — более 10 тысяч, хвойных — около 600 видов.

4. У нас в классе растут герань (пеларгония), традесканция, колеус.

Ответ

1. Мы познакомились с группами растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения.

2.

• Водоросли бывают микроскопических размеров, могут иметь вид тонких зелёных нитей или длинных бурых лент. Живут только в воде.
• Мхи имеют стебли и листья, но у них не бывает корней, цветков и плодов с семенами.
• У папоротников есть корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Цветков, плодов и семян нет.
• У хвойных не бывает цветков и плодов. На месте плодов у них шишки, в которых созревают семена, а листья имеют форму иголок.
• Цветковые растения имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды.

3. Например: цветковые растения — вишня, сирень, берёза; хвойные — сосна, пихта, туя; папоротники — нефролепис; мхи — сфагнум, кукушкин лён; водоросли — ламинария (морская капуста).

Домашняя работа. Ботаника — наука о растениях.

1 — папоротники, 2 — цветковые растения, 3 — мхи, 4 — водоросли, 5 — хвойные растения.

Тюльпан. Цветок тюльпана напоминает перевёрнутую чалму — головной убор.

Ромашка непахучая. Цветок в середине жёлтый, по краям белые лепестки. Не имеет запаха. Листья тонкие, как нитки.

Тысячелистник. Белые цветы с жёлтой серединкой. Листья рассечены на множество долек. Имеет приятный запах.