1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Плешаков
Страницы 92-93 Часть 1 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)
Плешаков
3 класс
Автор
Плешаков

Страницы 92-93 Часть 1 ГДЗ Плешаков 3 класс (Окружающий мир)

Задача

Распредели животных по группам: лев, воробей, змея, сом, лягушка, стрекоза, ворона, лошадь, муха, щука.
Ответ:
Лев, лошадь — звери.
Воробей, ворона — птицы.
Стрекоза, муха — насекомые.
Сом, щука — рыбы.
Змея — пресмыкающиеся.
Лягушка — земноводные.
2. В каждой группе животных много видов. Рассмотрите рисунок. На нём показаны следующие виды птиц: синица большая, поползень обыкновенный, воробей домовый. Названия, состоящие из двух слов, учёные дают всем видам животных. В повседневной жизни чаще говорят просто: синица, поползень, воробей. Животные разных видов заметно отличаются друг от друга, а животные одного вида очень схожи. Посчитайте, сколько на рисунке птиц каждого вида. Сколько всего птиц показано? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».
На рисунке 3 вида птиц: 3 синицы больших, 2 поползня обыкновенных, 4 воробья домовых. Всего на рисунке 9 птиц.
3. Прочитайте текст. Используйте эту информацию при характеристике групп животных.
Учёным известно более 1 миллиона видов насекомых. По некоторым данным, рыб известно более 25 тысяч видов, земноводных — более 7 тысяч, пресмыкающихся — более 10 тысяч, птиц — около 11 тысяч, зверей — более 5 тысяч видов.
Больше всего видов насекомых (более 1 млн), меньше всего — зверей (более 5 тысяч).
4. Определите названия животных, изображённых на рисунках учебника (с. 89–91). Для распознавания некоторых животных воспользуйтесь атласом-определителем. Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».
1 — Клоп-щитник, 2 — Паук-крестовик, 3 — Майский жук, 4 — Бабочка-желтушка, 5 — Улитка, 6 — Божья коровка, 7 — Муха-журчалка, 8 — Сенокосец, 9 — Стрекоза плоская, 10 — Стрекоза-красотка, 11 — Пчела, 12 — Слизень, 13 — Водомерки, 14 — Дождевой червь, 15 — Пиявка, 16 — Речной рак.
1 — Кальмар, 2 — Осьминог, 3 — Морская лилия, 4 — Морской огурец, 5 — Креветка, 6 — Морская звезда, 7 — Краб, 8 — Морские ежи.
1 — Утка-кряква, 2 — Зимородок, 3 — Лягушка прудовая, 4 — Тритон, 5 — Щука, 6 — Пескарь.
1 — Цапля серая, 2 — Белка, 3 — Уж, 4 — Поползень, 5 — Жаба серая, 6 — Черепаха болотная, 7 — Ящерица.
Проверь себя
1. Перечисли группы животных, с которыми мы познакомились на уроке.
Группы животных: черви, моллюски, иглокожие, ракообразные, паукообразные, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери (млекопитающие).
2. Назови 1–2 представителей каждой из изученных групп животных.
Черви: пиявка, дождевой червь.
Моллюски: улитка, кальмар.
Иглокожие: морская звезда, морской огурец.
Ракообразные: рак, краб.
Паукообразные: скорпион, паук.
Насекомые: стрекоза, бабочка.
Рыбы: карась, камбала.
Земноводные: лягушка, жаба.
Пресмыкающиеся: крокодил, черепаха.
Птицы: сорока, попугай.
Млекопитающие: лев, собака.
3. Как ты понимаешь, что такое виды животных? Приведи примеры.
Вид — это животные одной группы, которые отличаются друг от друга внешними признаками. Например, виды зайцев: заяц-беляк, заяц-русак.
Задания для домашней работы (на выбор)
1. Запиши в словарик: зоология, земноводные, пресмыкающиеся, млекопитающие.
Зоология — наука о животных.
Земноводные — четвероногие животные с голой влажной кожей, которые могут жить и в воде, и на суше.
Пресмыкающиеся — наземные четвероногие животные, тело которых покрыто роговыми чешуями или щитками.
Млекопитающие — животные, которые выкармливают своих детенышей молоком.
2. Определи группу животных по её представителю: морская звезда, стрекоза, краб, окунь, скорпион, лягушка, дятел, пиявка, осьминог, черепаха, медведь. Ответь устно.
Морская звезда — иглокожие.
Стрекоза — насекомые.
Краб — ракообразные.
Окунь — рыбы.
Скорпион — паукообразные.
Лягушка — земноводные.
Дятел — птицы.
Пиявка — черви.
Осьминог — моллюски.
Черепаха — пресмыкающиеся.
Медведь — млекопитающие.
3. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказ «История с пиявкой». Что можно сказать об отношении большинства людей к этим животным? Заслуживают ли они такого отношения?
Большинство людей относится к пиявкам как к ненужным, опасным существам.
Пиявки не заслуживают такого отношения. Необходимо уважать жизнь всех животных. Каждое животное имеет свое значение для природы. Пиявки служат пищей для птиц и рыб. Они перерабатывают останки животных и растений. Их используют в медицине.
4. Приведи примеры (устно) животных разных групп, которые встречаются в вашем крае. Дай 1–2 животным краткую характеристику на основе наблюдений.
Мой город Москва. В парках города можно встретить белок. Это мелкий зверек рыжего или серого цвета. У нее длинные уши с кисточкой, толстый и пушистый хвост.
На водоемах можно встретить уток. Тело уток покрыто перьями, ноги короткие, пальцы соединены перепонкой, шея длинная, клюв широкий.

Подробный ответ

Выполнение

1. Распределим животных по группам:

  • Лев, лошадь — звери.
  • Воробей, ворона — птицы.
  • Стрекоза, муха — насекомые.
  • Сом, щука — рыбы.
  • Змея — пресмыкающиеся.
  • Лягушка — земноводные.

2. На рисунке 3 вида птиц: 3 синицы большие, 2 поползня обыкновенных, 4 воробья домовых. Всего показано 9 птиц.

3. Больше всего видов насекомых — более 1 миллиона, меньше всего — зверей, более 5 тысяч видов.

4. Названия животных на рисунках:

  • 1 — клоп-щитник, 2 — паук-крестовик, 3 — майский жук, 4 — бабочка-желтушка, 5 — улитка, 6 — божья коровка, 7 — муха-журчалка, 8 — сенокосец, 9 — стрекоза плоская, 10 — стрекоза-красотка, 11 — пчела, 12 — слизень, 13 — водомерки, 14 — дождевой червь, 15 — пиявка, 16 — речной рак.
  • 1 — кальмар, 2 — осьминог, 3 — морская лилия, 4 — морской огурец, 5 — креветка, 6 — морская звезда, 7 — краб, 8 — морские ежи.
  • 1 — утка-кряква, 2 — зимородок, 3 — лягушка прудовая, 4 — тритон, 5 — щука, 6 — пескарь.
  • 1 — цапля серая, 2 — белка, 3 — уж, 4 — поползень, 5 — жаба серая, 6 — черепаха болотная, 7 — ящерица.

Ответ

Группы животных, с которыми познакомились на уроке: черви, моллюски, иглокожие, ракообразные, паукообразные, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, звери (млекопитающие).

1–2 представителя каждой группы:

  • черви — пиявка, дождевой червь;
  • моллюски — улитка, кальмар;
  • иглокожие — морская звезда, морской огурец;
  • ракообразные — рак, краб;
  • паукообразные — скорпион, паук;
  • насекомые — стрекоза, бабочка;
  • рыбы — карась, камбала;
  • земноводные — лягушка, жаба;
  • пресмыкающиеся — крокодил, черепаха;
  • птицы — сорока, попугай;
  • млекопитающие — лев, собака.

Вид животных — это животные одной группы, которые отличаются друг от друга внешними признаками. Например, заяц-беляк и заяц-русак — разные виды зайцев.

Зоология — наука о животных.

Земноводные — четвероногие животные с голой влажной кожей, которые могут жить и в воде, и на суше.

Пресмыкающиеся — наземные четвероногие животные, тело которых покрыто роговыми чешуями или щитками.

Млекопитающие — животные, которые выкармливают своих детёнышей молоком.

По представителям животных:

  • морская звезда — иглокожие;
  • стрекоза — насекомые;
  • краб — ракообразные;
  • окунь — рыбы;
  • скорпион — паукообразные;
  • лягушка — земноводные;
  • дятел — птицы;
  • пиявка — черви;
  • осьминог — моллюски;
  • черепаха — пресмыкающиеся;
  • медведь — млекопитающие.

Большинство людей относится к пиявкам как к ненужным и опасным существам. Но пиявки не заслуживают такого отношения: каждое животное важно для природы. Пиявки служат пищей для птиц и рыб, перерабатывают останки животных и растений, их используют в медицине.

Пример ответа о животных своего края:

В парках города можно встретить белок. Это мелкий зверёк рыжего или серого цвета. У неё длинные уши с кисточками, толстый и пушистый хвост. На водоёмах можно встретить уток. Их тело покрыто перьями, ноги короткие, пальцы соединены перепонкой, шея длинная, клюв широкий.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы