1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Виноградова
Страница 72 Часть 1 ГДЗ Виноградова Калинова 3 класс (Окружающий мир)
Виноградова, Калинова
3 класс
Автор
Виноградова, Калинова

Страница 72 Часть 1 ГДЗ Виноградова Калинова 3 класс (Окружающий мир)

Задача

Рассмотри на рисунке корни разных растений, сравни их.
Подорожник имеет мочковатую корневую систему — множество тонких корешков, распространяющихся у поверхности почвы, что помогает быстро впитывать влагу после дождя.
Одуванчик обладает стержневым корнем — толстым и длинным, способным добывать воду с глубины и запасать питательные вещества (похож на мини-морковь).
Морковь — пример видоизменённого стержневого корня (корнеплода), который стал «складом» витаминов и сахаров.
Бодяк полевой (сорняк) сочетает глубокий стержневой корень с боковыми ответвлениями, что делает его крайне живучим — даже если верхнюю часть сорвать, корень даст новые побеги.

Подробный ответ

Выполнение

Подорожник имеет мочковатую корневую систему: у него много тонких корешков, которые располагаются близко к поверхности почвы и быстро впитывают влагу.

Одуванчик имеет стержневой корень: он толстый и длинный, уходит глубоко в землю, помогает добывать воду и запасать питательные вещества.

Морковь — это видоизменённый стержневой корень, корнеплод. В нём растение запасает питательные вещества.

Бодяк полевой имеет глубокий стержневой корень с боковыми ответвлениями, поэтому он очень живучий.

Ответ: у подорожника — мочковатая корневая система, у одуванчика — стержневой корень, у моркови — корнеплод, у бодяка полевого — глубокий стержневой корень с боковыми ответвлениями.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы