1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Плешаков
Страница 50 Часть 1 ГДЗ Плешаков Новицкая 4 класс (Окружающий мир)
Плешаков, Новицкая
4 класс
Класс
4
Предмет
Окружающий мир
Автор
Плешаков, Новицкая

Страница 50 Часть 1 ГДЗ Плешаков Новицкая 4 класс (Окружающий мир)

Задача

Подведём итоги

  1. Расскажи, какие общие цели и интересы объединяют тебя с твоими одноклассниками в школе. Входишь ли ты в какие-нибудь сообщества вне школы? Расскажи о них.
  2. Перечисли те признаки, которые объединяют граждан нашей страны в единый российский народ.
  3. Приведи примеры прав и обязанностей, гарантированных Конституцией Российской Федерации каждому гражданину России.
  4. Сколько ветвей власти существует в России? Перечисли их. Кратко расскажи о каждой из них.
  5. Объясни, верно ли, что у ребёнка есть только права и нет обязанностей. Расширятся ли твои права и обязанности после достижения 14 лет?
  6. С помощью карты перечисли сопредельные с Россией страны, определяя тип границы — по суше или по морю.
  7. Сравни по учебнику два рассказа о заграничных путешествиях (с. 36–39). Выяви общий план в повествованиях о Беларуси и Монголии и особые черты, характерные для каждого из этих путешествий.
  8. Докажи, что каждый из нас является хранителем родного языка. Используй в доказательстве свои знания пословиц и поговорок на родном языке.
  9. Расскажи о символическом значении герба и флага своего родного края.

Творческое задание

Составь для «Календаря памятных дат» небольшой рассказ о ближайшей памятной дате в жизни твоего края или о дне памяти великого соотечественника.

Подробный ответ
  1. Меня с одноклассниками в школе объединяют общие цели: учиться, получать знания, хорошо выполнять задания, помогать друг другу. Ещё нас могут объединять общие интересы и увлечения: чтение, спорт, игры, творчество.

    Вне школы я могу входить в разные сообщества, например в спортивную секцию, кружок, музыкальную школу, дворцовое объединение или семейное сообщество.

  2. Граждан нашей страны объединяют:

    • общая история;
    • общая территория;
    • общая культура;
    • государственный русский язык;
    • государственные символы.
  3. Примеры прав, гарантированных Конституцией Российской Федерации:

    • право на образование;
    • право на труд и отдых;
    • право на охрану здоровья;
    • право на свободу слова;
    • право на пользование родным языком;
    • право на участие в культурной жизни.

    Примеры обязанностей граждан:

    • соблюдать Конституцию и законы;
    • беречь природу и культурное наследие;
    • платить налоги;
    • защищать Отечество.
  4. В России существует три ветви власти:

    • законодательная — принимает законы; её представляет Федеральное Собрание, состоящее из Совета Федерации и Государственной Думы;
    • исполнительная — исполняет законы; её осуществляют Правительство РФ и органы исполнительной власти;
    • судебная — следит за соблюдением законов и решает споры; её осуществляют суды.
  5. Нет, у ребёнка есть не только права, но и обязанности. Он должен соблюдать правила поведения, уважать старших, учиться, беречь школьное имущество и выполнять поручения взрослых.

    После 14 лет права и обязанности расширяются. Подросток получает больше самостоятельности, может сам совершать некоторые сделки, обращаться в суд для защиты своих прав, выбирать место жительства и нести большую ответственность за свои поступки.

  6. Сопредельные с Россией страны:

    • по суше — Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Беларусь, Украина, Грузия, Южная Осетия, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Китай, КНДР;
    • по морю — Япония, США.
  7. Общий план рассказов о Беларуси и Монголии:

    • столица;
    • географическое положение;
    • официальные языки;
    • достопримечательности.

    Особые черты рассказа о Монголии: дополнительно говорится о природе, культуре, хозяйстве и истории страны.

  8. Каждый из нас является хранителем родного языка, потому что мы говорим на нём каждый день, учим ему младших, читаем и передаём его дальше. Родной язык сохраняется в пословицах, поговорках, сказках и песнях народа.

    Например, пословица «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» учит трудолюбию и показывает мудрость народа. Значит, сохраняя и употребляя родной язык, мы сохраняем и культуру своего народа.

  9. Герб Свердловской области символизирует богатство и природные ресурсы края. Серебряные кони означают плодородие и богатство, зелёные ели — лесные богатства, серебряный меч — защиту и силу. Два соболя по сторонам щита символизируют изобилие.

    Флаг Свердловской области состоит из трёх горизонтальных полос: белой, синей и красной. Белый цвет означает мир и чистоту, синий — небо и воду, красный — мужество и храбрость.

  10. Ближайшая памятная дата в жизни моего края — День города Санкт-Петербурга. Его отмечают 27 мая.

    История праздника начинается с 1703 года, когда Пётр I приказал заложить на берегу Невы крепость. Именно в этот день на Заячьем острове была основана Петропавловская крепость, а затем вырос город Санкт-Петербург.

    В наши дни в честь Дня города проходят парады, концерты и праздничный салют.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы