Страница 116 Часть 1 ГДЗ Плешаков Новицкая 4 класс (Окружающий мир)
1. С какими растениями и животными из Красной книги России вы познакомились в предыдущих классах?
Я ознакомилась с такими представителями Красной книги России, как дальневосточный леопард, амурский тигр, снежный барс, зубр, лошадь Пржевальского, сайгак.
2. Почему эти растения и животные стали редкими?
Эти растения и животные стали редкими из-за уничтожения и разрушения их естественных мест обитания в результате деятельности человека, включая вырубку лесов, расширение городов и сельскохозяйственных угодий, строительство дорог и промышленных объектов. Также причиной стало чрезмерное использование природных ресурсов, браконьерство и незаконная торговля дикими животными.
3. Что делается для их охраны?
Для охраны этих растений и животных принимаются различные меры. Создаются заповедники и национальные парки, где они могут жить в безопасности. Ведется работа по восстановлению их популяций через программы разведения в зоопарках и питомниках. Вводятся законы, запрещающие охоту и торговлю этими видами. Проводятся образовательные программы для повышения осведомленности общественности о важности сохранения биоразнообразия.
Выполнение
Я познакомилась с такими представителями Красной книги России, как дальневосточный леопард, амурский тигр, снежный барс, зубр, лошадь Пржевальского, сайгак.
Эти растения и животные стали редкими из-за уничтожения и разрушения их естественных мест обитания в результате деятельности человека: вырубки лесов, расширения городов и сельскохозяйственных угодий, строительства дорог и промышленных объектов. Также причинами стали чрезмерное использование природных ресурсов, браконьерство и незаконная торговля дикими животными.
Для охраны этих растений и животных создаются заповедники и национальные парки, где они могут жить в безопасности. Ведётся работа по восстановлению их популяций через программы разведения в зоопарках и питомниках. Вводятся законы, запрещающие охоту и торговлю этими видами. Проводятся образовательные программы для повышения осведомлённости людей о важности сохранения биоразнообразия.
