Страница 34 Часть 2 ГДЗ Плешаков Крючкова 4 класс (Окружающий мир)

1. Что такое кремль?
2. Как было организовано управление древним Новгородом?
3. В чём важность находок берестяных грамот?
4. Какие сооружения украшали древний Киев?
5. Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде» от имени ученика или учителя (по выбору).

1. Центр древнего русского города обычно был укреплён и назывался кремлём. Внутри располагались княжеский дворец и дома знати, возвышалась главная городская церковь.

2. Древним Новгородом управляли посадники, которых выбирали из знатных бояр на вече — собрании горожан. Народ сходился на вече по звону колокола. В городе был и князь, но новгородцы приглашали того, кто им больше подходил.

3. Берестяные грамоты — это ценный исторический источник. Они помогают узнать о жизни, быте и занятиях людей того времени.

4. Древний Киев украшали:

• Золотые ворота;
• Софийский собор;
• Десятинная церковь;
• Софийские ворота;
• Львовские ворота.

Я ученик в древнем Новгороде, и сегодня у нас урок грамоты. Наш учитель Игнат рассказывает нам, как важно уметь читать и писать. Он говорит, что грамота — это ключ к знаниям и мудрости.

Мы учимся писать на бересте, используя тонкую деревянную палочку и чернила из сажи и воды. Это не так просто: нужно быть очень аккуратным, чтобы не испачкать бересту и не испортить текст.

Сегодня мы учимся писать буквы. Дядя Игнат показывает нам, как правильно выводить каждую букву, а мы стараемся повторять за ним. Это очень сложно, но я не сдаюсь.

Когда мы заканчиваем писать буквы, дядя Игнат даёт нам задание написать короткое письмо. Я пишу письмо своей маме о том, как прошёл мой день и что я узнал на уроке. Я очень стараюсь, чтобы моё письмо было красивым и понятным.