1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Плешаков
Страница 71 Часть 1 ГДЗ Плешаков Крючкова 4 класс (Окружающий мир)
Плешаков, Новицкая
4 класс
Класс
4
Предмет
Окружающий мир
Автор
Плешаков, Новицкая

Страница 71 Часть 1 ГДЗ Плешаков Крючкова 4 класс (Окружающий мир)

Задача
  1. Сравните природу тундры и природу зоны арктических пустынь. Чем объясняется сходство и различие?
  2. Приведите примеры нарушения человеком экологических связей в тундре. К чему это приводит? Что нужно сделать, чтобы этого не допускать?
  1. Покажи на карте зону тундры.
  2. Дай краткую характеристику зоны тундры по плану, приведённому на с. 51.
  3. Нарисуй, как ты представляешь себе тундру. Можно попробовать из пластилина и других материалов сделать макет участка тундры.
  4. В книге «Зелёные страницы» прочитай рассказ «Ягель». Какие виды лишайников объединены под этим названием? Какие экологические связи раскрыты в этом рассказе? Объясни их с помощью текста рассказа.
  5. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры. Запиши в рабочей тетради план своего сообщения и наиболее важные сведения об этом растении или животном.
Подробный ответ

1. Природа тундры и природа зоны арктических пустынь похожи тем, что обе находятся на севере и отличаются суровым климатом. Но в тундре природа более разнообразная, чем в арктических пустынях.

Это объясняется тем, что тундра расположена южнее зоны арктических пустынь, поэтому климат здесь мягче.

2. Примеры нарушения человеком экологических связей в тундре: охота на северных оленей, добыча нефти и газа, загрязнение почвы и воды.

Это приводит к сокращению численности животных, разрушению мест их обитания и нарушению природного равновесия.

Чтобы этого не допускать, нужно охранять природу тундры: создавать заповедники и национальные парки, ограничивать хозяйственную деятельность, следить за чистотой природы.

1. Зону тундры нужно показать на карте в северной части России, вдоль побережья Северного Ледовитого океана.

2. Краткая характеристика зоны тундры:

  • Климат: очень суровый, зима длинная и холодная, лето короткое и прохладное.
  • Растения: мхи, лишайники, карликовые кустарники.
  • Животные: северный олень, песец, белая куропатка, лемминг.
  • Использование человеком: оленеводство, добыча полезных ископаемых, научные исследования.
  • Экологические проблемы: загрязнение природы, нарушение мест обитания животных.
  • Охрана природы: заповедники, национальные парки, бережное отношение к природе.

1. Тундру можно изобразить как холодную равнину с мхами и лишайниками, низкими кустарниками, оленями и северным жилищем человека.

2. Под названием ягель объединены несколько видов лишайников. В рассказе раскрыта связь между ягелем и северным оленем: ягель служит оленям основной пищей, а олени зависят от его наличия.

3. Сообщение о северном олене:

Северный олень — крупное животное тундры. У него густой мех и большие рога, которые помогают ему выживать в холодном климате. Северные олени питаются ягелем и другими растениями. Они важны для природы тундры и для человека. Северных оленей охраняют, потому что им угрожают изменение климата, загрязнение природы и браконьерство.

Иллюстрация к решению «Страница 71 Часть 1 ГДЗ Плешаков Крючкова 4 класс (Окружающий мир)», 4



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы