Страницы 62-63 Часть 1 ГДЗ Потапов Ивченкова 4 класс (Окружающий мир)
Проекты по теме «Изучай и знай природу своего края»
- Какая погода бывает там, где ты живёшь?
- Какие формы поверхности преобладают в твоей местности?
- Какие водные объекты есть в твоём крае?
- Что изображено на карте твоего края?
- Чем богат твой край (полезные ископаемые, почвы, растительный и животный мир)?
- Как охраняют природу в твоём крае? Какие охраняемые объекты есть в твоём крае?
- Что такое ландшафт? Какие ландшафты преобладают в твоём крае?
Проекты
- Видеофильм «Памятники природы нашего края» (задание выполняется самостоятельно)
Викторина «Природа нашего края»
Этапы деятельности
- Определите темы заданий (о погоде, почвах, сообществах, охране природных объектов).
- Определите виды заданий (письменные или устные).
- Подберите материал.
- Подготовьте вопросы.
- Определите, как будете оценивать ответы.
- Проведите викторину.
Роли: авторы заданий, оформители, ведущий, жюри.
Тема 1: Погода
- Какие явления природы характеризуют погоду?
- а) Температура, облачность, осадки, ветер.
- б) Только температура и ветер.
- в) Только осадки и облачность.
- Загадка: «Без рук, без ног, а дверь открывает.»
Тема 2: Почвы
- Какие виды почв преобладают в нашем крае?
- а) Чернозём и песчаные почвы.
- б) Подзолистые и дерново-подзолистые почвы.
- в) Торфяные и глинистые почвы.
- Заполните пропуски в предложении: «Почва — это верхний слой земли, который содержит ________ и ________, необходимые для роста растений.»
Тема 3: Природные сообщества
- Какие природные сообщества встречаются в нашем крае?
- а) Леса, луга, болота.
- б) Только леса и болота.
- в) Только луга и степи.
- Составьте цепь питания для лесного сообщества.
Тема 4: Охрана природных объектов
- Какие охраняемые природные объекты есть в нашем крае?
- а) Заповедники, национальные парки, заказники.
- б) Только заповедники.
- в) Только национальные парки.
- Назовите один из заповедников нашего края и расскажите, почему его важно охранять.
Исследование
Постановка проблемы. Как погода зависит от ветра?
Выдвиньте предположение.
Проведите наблюдения. В течение месяца с помощью флюгера наблюдайте, откуда дуют ветры. Данные заносите в календарь погоды. Определите, какие ветры являются преобладающими в вашем крае и как они влияют на погоду.
Сформулируйте выводы.
Предложите, как можно использовать эти выводы в жизни.
На Урале, в Свердловской области, климат континентальный: зима холодная, а лето тёплое. Зимой часто идёт снег, температура может опускаться до -20 °C и ниже. Летом обычно бывает от +15 °C до +25 °C, возможны дожди. Весной и осенью погода переменчивая.
В нашей местности преобладают горные и холмистые формы поверхности, потому что область расположена на Среднем Урале. Здесь есть Уральские горы, а также равнины и долины рек.
В крае много рек, озёр и водохранилищ. Крупные реки — Исеть, Тура, Чусовая и Тавда. Среди озёр можно назвать Таватуй, Балтым и Шарташ. Есть и водохранилища, например Белоярское и Верхнемакаровское.
На карте края изображены Уральские горы, реки, озёра, леса, города и посёлки. Также на ней показаны границы области, дороги и железнодорожные пути.
Свердловская область богата полезными ископаемыми: железной рудой, медной рудой, золотом, платиной, асбестом и драгоценными камнями. Почвы в основном подзолистые и дерново-подзолистые. Растут хвойные и смешанные леса, где встречаются сосны, ели и берёзы. В лесах живут лоси, медведи, волки, лисы и много птиц.
Природу в крае охраняют с помощью заповедников, национальных парков и заказников. Например, есть Висимский заповедник и национальный парк «Припышминские боры». Также проводят экологические акции по очистке лесов и водоёмов.
Ландшафт — это природный комплекс, который включает рельеф, почвы, растительность, воды и климат. В Свердловской области преобладают горные и лесные ландшафты.
Для викторины можно использовать такие ответы:
- Тема 1. Погода — а; загадка: ветер.
- Тема 2. Почвы — б; в пропуске: минеральные вещества и органические вещества.
- Тема 3. Природные сообщества — б; цепь питания: трава → заяц → лиса.
- Тема 4. Охрана природных объектов — а; пример: Висимский заповедник.
Погода во многом зависит от ветра. Северный ветер приносит похолодание, южный — потепление, западный — влагу и облачность, восточный — сухую и холодную погоду. Значит, направление ветра действительно влияет на погоду в нашем крае.
Эти выводы можно использовать, чтобы лучше планировать сельскохозяйственные работы, прогнозировать погоду и заранее готовиться к её изменениям.
