Страницы 85-86 Часть 1 ГДЗ Потапов Ивченкова 4 класс (Окружающий мир)
- Расскажи о природных условиях Сахары.
- Какие растения растут в Сахаре? Как они приспособились к условиям жизни?
- Какие животные обитают в Сахаре? Как они приспособились к жизни в пустыне? Приведи примеры взаимосвязей между ними.
- Рассмотри рисунок с изображением животных Сахары (с. 84). Какие группы животных здесь представлены?
- Как занятия населения Сахары связаны с её природными условиями?
- Узнай всё, что сможешь, о верблюдах. Подумай, почему верблюда называют «корабль пустыни».
- Используя различные источники информации, составь рассказ о древних пирамидах Египта.
- Определи, как можно продолжить путешествие к берегам Южной Америки морским путём.
С помощью глобуса или карты полушарий (с. 74—75) определи, какие океаны омывают берега Южной Америки. Найди в Южной Америке реку Амазонку. Как называются горы, протянувшиеся вдоль западного берега материка? Как расположена Южная Америка по отношению к экватору? Сравни положение Южной Америки с Африкой.
1. Сахара — одна из самых больших и жарких пустынь планеты. Небо здесь почти безоблачное. Днём поверхность земли нагревается до +80 °С, а воздух — до +50 °С. Ночью земля и воздух быстро охлаждаются. Дожди бывают очень редко, зато песчаные бури случаются часто.
2. В Сахаре растут немногие растения, приспособленные к засухе: верблюжья колючка, солянка, полынь. У них длинные корни, мелкие листья или колючки, которые помогают сохранять влагу. Некоторые растения появляются только после дождя и быстро успевают отцвести и дать семена. Деревья растут только в оазисах, где есть вода.
3. В Сахаре обитают насекомые, скорпионы, черепахи, змеи, ящерицы, грызуны, ушастый ёж, фенек, антилопы. Животные прячутся в норах, зарываются в песок или скрываются в тени. У многих окраска серовато-жёлтая, поэтому они малозаметны. Многим животным хватает влаги, которая содержится в пище.
Примеры взаимосвязей: тушканчик питается сочными частями растений; ушастый ёж ест насекомых, пауков и скорпионов; фенек охотится на мелких животных; гепарды, гиены и львы нападают на антилоп у водопоя.
4. На рисунке представлены такие группы животных:
- млекопитающие — фёнек, тушканчик, ушастый ёж, одногорбый верблюд, антилопа орикс;
- пресмыкающиеся — черепаха, кобра;
- насекомые — скарабей.
5. Занятия населения Сахары связаны с природными условиями пустыни. Основное занятие — разведение коз, овец и верблюдов, которые могут питаться жёсткими травами и переносить засуху. Люди ведут кочевой образ жизни. Земледелием занимаются в оазисах и в долине Нила. Также в Сахаре добывают нефть, природный газ, железные и медные руды.
6. Верблюда называют «кораблём пустыни», потому что он может долго идти по пескам и преодолевать большие расстояния. Он долго обходится без воды, а его широкие ступни не проваливаются в песок. Верблюды перевозят людей и грузы, поэтому очень важны для жителей пустыни.
7. Древние пирамиды Египта, например пирамида Хеопса в Гизе, были построены около 4500 лет назад как гробницы фараонов. Их складывали из огромных каменных блоков. Пирамиды поражают своими размерами и точностью постройки. Сегодня они считаются символом древнего Египта и одной из главных исторических загадок.
8. Продолжить путешествие к берегам Южной Америки можно морским путём через Атлантический океан, двигаясь на запад. Путь проходит мимо Канарских островов, а затем к берегам Южной Америки, например Бразилии.
В экваториальном лесу Южной Америки:
- берега Южной Америки омывают Тихий и Атлантический океаны;
- река — Амазонка;
- горы вдоль западного берега материка — Анды;
- Южная Америка пересекается экватором в северной части, а большая часть материка расположена в Южном полушарии.
Сравнение с Африкой: и Южная Америка, и Африка пересекаются экватором, но в Южной Америке он проходит севернее, чем в Африке. Африка лежит в четырёх полушариях, а Южная Америка — только в западном.
